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本文导读目录：
1、餐巾纸的背面
第一部分 导言 无论何时、何地、无论是谁、无论在什么地方：都可以用画图来解决问题 第一章 视觉化思考——化解商业难题的全新方式 “我不会画画”——不，你当然会！ 四堂课学会视觉化思考 一顿英式早餐成就的视觉化思考法 第二章 哪些问题，哪些图，“我们”是谁？ 你能从本书中获取什么？ 什么问题可以通过画图来解决？ 什么样的图才能解决问题？ 手能比鼠标画出更好的图 黑笔类，黄色荧光笔类，红笔类：我们是哪种人？ 如何使用本书 第三章 视觉化思考的四个步骤 得克萨斯扑克：运用了视觉化思考的赌筹 视觉化思考的过程 视觉化思考过程逐步解析 视觉化思考的四个步骤并不总是线性的 第二部分 发现创意 看得更真切、目光更敏锐、想象更丰富：这才是视觉化思考的最佳工具和规则 第四章 首先，随便看看 我们如何看 哪儿是上 如何看得更真切：遵从四项规则 要看的太多了 只看这些是不够的 “现场旧货出清”原则：我们怎么才能知道手里到底有些什么东西？ 我们把这一大堆东西放在哪里以便浏览呢？ 好极了，不过我们怎么去找到一个创意呢？ 我们先看什么？ 第五章 “观察”的六种方式 “观察”这张图的全部内容 我们“观察”事物和问题的六种方式 把刚才提到的六种方式付诸实践 “为巧克力奋斗” 对比“六要素”与所看到的巧克力公司培训 下面的话题非常吸引人，还是先睹为快吧：为介绍六种展示方式做准备 第六章 SQVID：运用想象力的实习课 闭上眼睛看世界：想象的艺术 画图分析一个苹果有很多方法 深入SQVID：全脑运动的视觉训练 玩转SQVID 第一个问题：“简单”还是“精细” 第二个问题：“定性”还是“定量”？ 第三个问题：突出“愿景”，还是突出“执行”？ 第四个问题：实出“个别”，还是“比较”？ 第五个问题：注重“现状”，还是将来的“变化”？ 第七章 “展示”你画的图 是骡子是马，拉出来遛遛 “展示”的三个步骤 将“观察”变成“展示” 使用哪一种“展示”框架到底取决干什么？ 我们该如何使用“展示”的框架？ 把需要“展示”的内容都画出来：“视觉化思考宝典” 第三部分 拓展创意 视觉化思考MBA：学以致用 第八章 展示与“视觉化思考MBA” 女士们、先生们，不要袖手旁观了，快点动笔吧！ 视觉化思考MBA：把这一切都用到工作中去！ 假想的案例研究 第九章 谁才是我们的客户？画图解决“谁/什么”的问题 让我们先来认识客户！ 画像：基本绘画方法与要求 第十章 客户会买多少？画图解决“有多少”的问题 现在让我们也考虑一下数据 图表：基本绘画方法与要求 第十一章 我们的生意到底在哪里？画图解决“在哪里”的问题 玩转布局图 布局图：基本绘画方法与要求 第十二章 我们什么时候解决问题？画图解决“在什么时候”的问题 做事要一步一步走 时间轴：基本绘画方法与要求 第十三章 我们如何改善经营？画图解决“怎么办”的问题 我们怎么流流程图改善经管？ 流程图：基本绘画方法与要求 第十四章 我们何苦如此费心？画图解决“为什么”的问题 为什么要花这笔钱？ 多重变量图：基本绘画方法与要求 第四部分 推销创意 “秀”的时刻到了！ 第十五章 关于商业的一切已有知识 我都是在展示与讲述了解的 在展示与讲述中了解商业 看—观察—想象—展示：用图来推销创意的四步 有时候一张比萨饼足够了，有时候则不然 第十六章 画着说结论 视觉化思考，便携式解难工具箱 3-4-5-6：视觉化思考的瑞士军刀 附录A 视觉化思考的科学 附录B 有关视觉化思考的其他参考 · · · · · · (收起) 《餐巾纸的背面》这本书大概是从3月开始读的，2017年6月才读完。前半本书为了做铺垫描述的太多，不够精炼，读起来比较难受，也是一开始看的特别慢的原因。但后半本还是有点干货的，几天就读完了。 本书主要阐述一套利用视觉图像处理复杂问题的方法，该方法可以将庞杂的信息梳理合并最终呈现为直观并方便理解的图像。本书提出了3-4-5-6方法论，如下图 在视觉化思考的4个步骤中，对如何观察分析庞杂的咨询作者提供了一个很好的方法——尽可能在一个核心时间内，把所有的相关资料都展现在一起，在无所适从时，尽量在已知的资料中建立一个坐标系，有助于将各类咨询整合到一起。 然后，针对如何绘制图画与如何进行视觉化思考，作者给出了4W2H六个核心问题，与SQVID五个描述维度。 并以此建立了5*6*2的画图建议方式，如下图 当遇到一个问题时，可以将这个问题拆解为4W2H六个子问题。并针对每个问题进行可视化分析，以who，how much，where，when，how，why的顺序递进。其中，how中绘制的流程图需要我进一步强化； where绘制的布局图或者藏宝图和why需要绘制的多重变量图是我不熟悉的，需要着重联系。 尤其是回答why的多重变量图，其实是将前5个问题整合到同一个图像中，将多元化的问题通过图像的方法展示出来，用于帮助做出最后的决策。其实，6个图像绘制的过程就是对整个问题进行思考的过程。如何展示 当要和客户或领导展示时，可以把多重变量图的整个绘制流程展现出来。让他们都参与到整个问题的思考过程中去。一来便于他们理解分析或决策的思路，二来增强他们的代入感，让整个交流过程更佳流畅。 PS：这里的绘图，其实可以利用PPT更好的运用起来。以前我觉得ppt是用于提供演讲纲领和提供直观的数据图表的工具。其实它还能作为思考流程的辅助工具。 《餐巾纸的背面》是亚马逊“年度十大财经图书"之一，曾雄踞《纽约时报》财经图书畅销榜榜首，这是一本商务人士和企业管理者的必读书，在经济全球化的浪潮中想要更好地沟通，需要一门视觉化思考的语言。用有效的方式解决问题，用简洁清晰的图画理清商业思维。 作者丹罗姆是资深的软件开发顾问，在一次长途火车的途中，他用一支笔和一张餐巾纸简单而生动地向伙伴介绍了他即将演讲展示的商业想法。形象化传达信息比文字传达有趣的多，只要一支笔，一张纸就能运用视觉化思考的办法，轻松处理繁杂的业务问题。 视觉化思维让思考变轻松，本书从“导言“，”发现创意“，“拓展创意”，“推销创意”四个部分，教我们学会如何将视觉化的思考移植到工作、生活、交往、个人品牌规划以及一切中去，用眼睛看待世界，用心思考世界，从而用笔与世界沟通。 第一部分——视觉化思维：化解商业难题的新方式 视觉化思考是运用我们天生观察能力——肉眼与“心灵的眼睛”来发现平时意想不到的创意和想法，并以一种简单易懂的方式将其表达出来。不会画画的人都可以画出富有洞察力的图。 为了视觉化地思考，我们依赖三件天然的工具：肉眼、内心的眼睛和手眼合作。我们要提高运用这三件工具的能力，而且其中之一用的越好，其他两者也会随之得到更好地运用。 视觉化思考的四个步骤： ① 看——代表收集和初选地过程，扫视一下环境，形成大体印象，过滤掉一些无用信息，将关注的点集中到有用地信息上。找到讨论的重点并确定要考虑哪些问题，找自己观点中的局限，判断如何用六种方式整理面前的材料。 ② 观察——代表选择和归类，是接受视觉信息的下一个步骤，在这个环节中眼睛有意识积极地作出反应，选出值得进一步检视的信息。观察过程中要过滤出最实用的信息，积极地筛选出值得再看上一眼的视觉信息，并将他们区别开来，根据不同类型把材料和信息分成不同的等级。在视觉信息中找出共性，发挥创造力关注材料的形式、特点与分类。 ③ 想象——代表看到那些并不在眼前的事物。当视觉信息被收集并加以分类后，才会进入“想象”阶段。想象是我们闭上眼睛看事物的行为，当所有未加处理的视觉信息汇集到脑海里时需要闭上眼睛审视他们，看这些材料之间是否有新的联系浮现。 ④ 展示——让一切清楚明白，一旦在视觉材料中找到规律和特点，找到合适的途径来分析处理，我们就可以把它们展示给他人，为此我们需要总结自己看到的内容。找到最合适的框架，用清晰明确的方式来表现自己的观点。第二部分——发现创意我们要怎样地看?——观察的四项原则 将视觉化思考理解为一个完整的过程，开始视觉化思考的最好方法是熟练地用我们内在的视觉系统看世界收集我们能够看到的东西——越多越好将我们看到的所有东西放到一个地方确定一个基本的坐标系来提供清晰的定向和位置学会减少我们眼睛看到的东西——练习视觉分类运用想象力的实习课：SQVID SQVID是一套有关想象的框架，也是一套有效的程序，我们可以凭借它在任何时候任何地点充分地调动想象力：一、让我们“内心的眼睛”的每个角落都活跃起来，以便完整地捕捉脑海中出现的形象。二、帮助我们从潜在听众的角度好好审视那些图和形象。 就最基本的层面来说，SQVID就是一连串的五个问题：简单还是精细，定性还是定量，愿景还是执行，个别还是比较，变化还是现状。 SQVID要求我们视觉系统的每一个齿轮都要不停地调整变化。我们可以借助它们丰富自己最初的创意，再把他们用形象化的手法清晰地表达出来，并且提炼最重要的部分。 SQVID可以激活我们富有创造性的思维方式，运用SQVID可以帮助我们找到“黄金位置”把握展示的分寸和尺度，可以帮助我们进入全面深入的思考，还可以帮助我们解决在商业中面临的难题。观察的六种方式以及六六法则 我们在进行视觉化演练时，在整个视觉系统中发生了一连串事情，有很多事情是同时发生的，还有一些事情贯穿了演练的全过程，概括来说，以下就是我们观察事物和问题的六种方式。我们“观察”了目标，也就是注意了“是谁”“是什么”我们“观察”了数量，也就是注意了“有多少”我们“观察”了空间的位置，也就是注意了“在哪里”我们在时间推移中“观察”它们的位置，也就是注意了“在什么时候”我们“观察”到了种种影响、原因与结果，也就是观察了“怎么样”我们“观察”汇集到一起的所有因素，随后便会明白“为什么” 这六个基本问题引导我们如何去看待事物和展示想法。当我们从"六要素"出发观察问题时，自然的利用了双眼和思维看待世界。我们把某个问题看成六个独立又相互联系的要素时，其实就已经找到了解决问题的途径，而把上面提到的六种方式付诸实践和展示，同样可以采用六种对应的方式，也就是六六法则。 六六法则作为一个原型，揭示了视觉化思考的很多奥妙，非常有益。我们看到的任何问题都可以分解成“六要素”加以分析，同样也能按照“六要素”一一展现出来。 当我们不断在商业活动中碰到曲线图、平面图、统计图表、示意图、坐标图、地图、透视图、插图等各种类型的图表，我们都可以把它们归类为最基本的六种框架来进行展示。六六法则最妙的地方在于，它能为你提供一种非常简单的入门方法，使你能够更加从容地展示自己的创意。第三部分——学以致用，拓展创意 阅读到这里，各位就不用袖手旁观了，开始动笔试试吧！ 当我们确定了问题的根源，选出了最合适的展示方案，并且用SQVID帮助自己想清楚应该传达那些想法之后，接下来就是拿起笔开始画图了，试着把视觉化思考应用到工作中来。本书的第三部分仔细研究了一些案例，把视觉化思考工具的一系列原则展现的淋漓尽致。WHO——我们的客户是谁? 为了确定需要寻找和面对的客户类型，我们应该画一些画像，画出我们想象中客户的样子，将我们和客户的关系展示出来。 2. HOW MANY——客户会买多少? 现在我们开始思考客户对我们公司出品的软件有哪些需求，我们需要知道每种客户类型的人数各有多少，并准备在我们的产品上花多少钱，我们应该尽量量化客户对我们产品的评价。 3. WHERE——我们的生意在哪里? 这时候的“在哪里”绝不单单是指地理位置。有需求的客户在公司的决策中占据什么地位，各要素之间的组织关系究竟是怎么一回事，布局图可以将企业的组织架构刻画的非常清楚，我们会注意到 4. WHEN——问题什么时候会得到解决? 在我们看到“在哪里”之后，随着时间的推移，我们也看到了对象会在质和量的方面进行变化，为了展示这些变化，我们用一条时间轴来描绘在不同时间的各种状况，或者描述随着时间变化的对象关系。 5. HOW——我们如何改善经营? 当我们看到对象随着时间交互作用的方式时，质、量或位置也在改变，但现在我们可以看到它们对彼此产生的影响——动因+效应，看到了事情是如何进行的，当我们需要展示这样的动因+效应时，我们可以通过创建一张流程图来展示。 6. WHY——我们何苦这么费心？ 当看到了“谁/什么”、“有多少”、“在哪里”、“在什么时候”和“怎么办”这些框架时，变量就会慢慢地浮现出来，我们越是注意它们的交互作用和因果链，就会越理解为什么它们会以这种方式运作。为了将原因告诉别人，并且对事情进展进行预测，我们可以使用多重变量图。第四部分——推销创意 “The Show Time” 关于视觉化思考，还有两个问题会在接下来的章节中讨论 怎样才能更好地口头描述所创作的图画？ 有效的展示一张图的最佳方式是什么？ 在展示与讲述中了解商业 当我们画好了图，要怎样才能够绘声绘色地讲解出图中的内容呢？我们可以采用以下四个步骤来入手，为演讲增添色彩。出声地看图：这张图是关于什么的？里面包括了哪些内容？不包括哪些内容？坐标和方位是什么？出声地观察：图中所突出的、最重要的三个东西是什么？它们彼此之间有什么关系？是否会因此产生某种模式？是否还有我们没注意到的重要信息？出声地想象：我们如何处理或利用图中出现的模式？是否存在某种机遇？这里还隐藏着什么？我们在哪里曾经见过这个？出声地展示：我们讲完了我们认为应该讲到的。你也是这么看的吗？我们觉得这些就是我们的选择，你是否同意呢？ 总结 视觉化思考最基础的三种工具：肉眼、内心的眼睛、和“手眼合作”。 接着是视觉化思考过程的四个步骤。看，观察，想象，展示。 然后我们有了SQVID，这五个问题帮助我们打开内心的眼睛：简单还是精细，定性还是定量，愿景还是执行，个别还是比较，变化还是现状。 最后是我们看的六种方式，还有相应的六种展示方式：谁/什么、有多少、在哪里、什么时候、怎么样、为什么。 在两分钟以内的时间，你可以记录自己的思想，并向别人展示出来。视觉化思考就是这样发挥了效应，通过画图可以如此简单地解决问题，推销创意。餐巾纸的背面的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于餐巾纸的背面、餐巾纸的背面的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.dkdd.net/post/3172.html发布于：2025-11-23
